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园所介绍

一、建设背景
(一)指导思想
依据我国教育规划纲要明确指出到2020年基本普及学前教育的发展目标;依据国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁学前儿童学习与发展指南》的指导精神,在大力发展公办幼儿园和学前教育跨越式发展的历史新阶段中,在市教育局的大力支持帮助下,创办沈阳市外事服务学校幼儿园。
(二)现状分析
1.幼儿园
当学前教育逐渐成为全社会关注的民生话题,学前教育是基础教育的重要组成部分,是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。沈阳教育部门提供的数据显示,“截至2013年底,全市共有各类幼儿园972所,其中公办及公办性质的幼儿园291所,仅占幼儿园总数的30%。市和区、县(市)人民政府将幼儿园布局纳入城乡规划,制定幼儿园的布点规划,保障本地区学龄前儿童入园的需求”。因此,公办幼儿园的建设成为社会的热点问题。
2.学前教育专业
由于现阶段各地幼儿园正处在建设蓬勃发展时期,各幼儿园所对教师的需求也较大,而各地幼儿园又多为新建,这就意味着从学校毕业的新教师除必须具备的专业理论知识外,迫切需要具备独立实际操作能力,确保她们走上教师岗位,就能够学以致用,独立承担起幼儿保育以及教育教学任务。我园作为学校学前系的实训基地,必须建立一套更为科学的实训方法,从而有效提高学生的实际操作能力。
二、建设思路
将采用“一园牵头,并举发展”的运作模式,突破园际壁垒,纵向衔接,优势互补,发挥沈阳市外事服务学校幼儿园的“孵化剂”作用,创办辽沈地区乃至全国示范引领性的高品质幼儿园。
三、建设内容
(一)办园特色 
依据《幼儿园教育指导纲要》、《学前3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,结合幼儿园实际情况,围绕教育新形势及满足教育新需求,我园以 “情景阅读”为办园特色,让幼儿学会阅读、爱上阅读、享受阅读。
(二)园所文化
1.园所愿景
以国际化视野、民族情怀、构建趣享成长的家园。
2.教育理念
遵循幼儿身心发展规律、启发幼儿兴趣与智慧。
3.幼儿培养目标
趣味求知、趣味做事、趣味共处、趣味做人
4.教师培养目标
诚实做人、踏实做事、务实合作、求实发展
5.传播口号
趣阅读、趣体验、趣成长
(三)办园模式
以校内生产性实训基地为依托,创建校“园”一体化办园模式,全面实施互通共享。共育共培,实现教育培训一体化;双岗互聘,实现校“园”师资一体化 ;共研共进,实现教研科研一体化;互进互融,实现校“园”文化一体化;共建共享,实现校“园”实训一体化;产学融合,实现实习生产一体化。创建示范引领性的生产实训基地幼儿园。
1.园所规划
沈阳市外事服务学校幼儿园,是一所公办、普惠、全日制幼儿园,隶属于沈阳市教育局。位于沈阳市沈河区奉天街5号,幼儿园占地面积6065平方米,建筑面积3876平方米,户外面积4864平方米,实行校“园”一体化办园,幼儿园以五星级标准创建。幼儿园整体区域规划为教学楼、早教实训室、大型体育馆、美工陶艺坊、户外活动场地、绿化带。教学楼内设有阅览室、多功能礼堂、科学实验室、建构室、“芝麻街”等多个公共趣味性功能活动室,可以同时满足300余名幼儿在园快乐成长、全面和谐发展的需要。
2.幼儿园班型设置
计划开设12个幼儿班,计划招收约300余名幼儿,年龄在3-6岁,其中:小班4个、中班4个、大班4个。
3.教职工人员配置
(1)拟聘教职工共计45人,包括教师24人、保育员12人、专项教师3人、保健人员2人、财务2人、后勤干事2人。
(2)拟聘物业人员16人,包括物业经理1人、厨师2人、面点1人、水案5人、维修1人、保安4人、保洁2人。
(四)师资队伍建设
1.幼儿园师资配备
幼儿园实行“三教一保”的师资配备,“第三教”由学校学前教育专业的优秀实习生充实到幼儿园的整体教师队伍中。另聘请省、市优秀幼儿教师、名师来园任教;吸收学前教育本科优秀毕业生加入到幼儿园年轻的教师队伍中,聘请有经验,多年在幼教一线的保育员为幼儿园保育活动做坚实后盾。形成“老中青”的教师梯队,优秀教师、名师与青年教师结成对子,一对一的帮扶成长。
2.校“园”师资双岗互聘
以校内生产性实训基地为依托,建立了“双师素质”教师培训基地,制定《校“园”一体化办学师资队伍建设细则》,全面实施“双岗”互聘、“四位”一体的建设模式,专业主任与教学园长、专业教师与幼儿教师进行双岗互聘,校“园”双方在专业建设、项目研发、能力培训和企业实践中,进一步促进校“园”深度融合,实现师资队伍建设的一体化。
(五)园本活动建设
有“趣”才会有兴趣,因此“趣”是一个将多元素结合的有效教育手段。“趣”是幼儿教育的第一步,也是贯穿幼儿教育的始终;“趣”有亲身实践的过程感,强调“体验”的重要性。“趣”体现着成长的意义与价值,满载着获得感与幸福感。“趣”源于美学概念,给人以美学的享受和价值。
1.有“趣”的“芝麻街”
幼儿园秉承着外事服务学校的专业特点与注重实践的理念,在幼儿园中创设“小外事”职业角色体验区——“芝麻街”。在“芝麻街”中,幼儿体验扮演不同职业角色,满足儿童对社会不同职业活动的探究愿望;
2.充满童“趣”的活动环境
幼儿园为幼儿提供了绿树丛荫、鸟儿齐鸣、空气清新的原生态环境。不出园门便能亲近大自然,在丛林区感受四季变化、观察小昆虫;在果园中,了解果实的开花到结果,体验收获的快乐 ;形式多样、充满童趣的主题式户外活动场地让幼儿欢声不断;幼儿在随处可有书看的室内公共阅读区中、在宽敞优美的图书阅览室中饱尝书香,激发阅读兴趣养成阅读习惯。室内配备新风系统,让幼儿在空气清新的环境中处处都能寻得快乐。
3.乐“趣”无穷的美工创意
在幼儿园300平米的美工陶艺坊中,孩子们可以尽情的发挥自己的想象与创作,用画笔、用颜料、用生活中的各种材料,大胆描绘理想、挥洒创意;自制陶艺作品,在体验中感受成功带来的喜悦与自信。
4.妙“趣”横生的中西美食
妙趣横生的美食是打开幼儿国际化视野的第一扇窗。小动物形象的糕点、色彩丰富的面点、雕刻卡通造型的有趣水果间点等,让幼儿在品美食中感受无穷乐趣。同时, 幼儿园将为孩子们打造中西餐结合的饮食结构,让幼儿在品尝美食的同时,了解西方餐饮文化;在外事服务学校烹饪专业的支撑下,研发幼儿园的私房美食,让幼儿感受异国饮食文化品他园品不到美食。
5.闲情逸“趣”的阅读环境
在幼儿园优雅的图书阅览室中,在温馨的室内公共阅读区中,投放大量的多种类的幼儿读物及家长读物,让幼儿和家长在随处有书看的书香氛围中,激发幼儿阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,感受文学艺术,家长在阅读中获取幼儿教育指导,更新理念。
6.别有情“趣”的小艺术团
幼儿园设立不同艺术工作坊,音乐工作坊、美工工作坊、表演工作坊、舞蹈工作坊、乐器演奏工作坊,将集合各艺术工作坊成立沈阳市外事服务学校幼儿园小艺术团,通过参加演出活动,为幼儿提供展现自我的平台与机会,增加幼儿的自信与成就感。
 四、制度保障
幼儿园建立健全职责制度。设有《保教部门职责》10项、《行政部门职责》3项、《后勤部门职责》14项、《财务职责》3项、《保教制度》59项,、财务制度》5项、《行政制度》22项、《后勤制度》58项、《幼儿园考核评估体系》等。完善的职责制度,保障幼儿园的规范管理及运营。
五、招生计划与策略
1.招生计划
由于幼儿园为新开办幼儿园,根据现有情况设为三个招生阶段:
(1)开园前招生
(2)春季招生
(3)秋季招生。
在幼儿园开园班额配满后,实行常态化招生。
2.招生策略
招生方式以消息宣传、广告发布为主。其具体招生形式有:网络报名(网站、微信平台信息发送、)媒体广告宣传(电视、报纸发布开园信息等)、教师走访推荐(社区、商场宣传介绍)、家长宣传(开展活动,邀请家长参加,家长口碑相传)等。
六、教师招聘
教师队伍素质的高低直接关乎到教学水平的高低及教学计划的实施性,是教学质量与水平的根本保障。因此在教师招聘中要做好计划。
(一)招聘计划
1.聘请优秀幼儿教师、挖掘有经验丰富教师,作为整个幼儿园开班教学的根基保证。
2.教师按开班计划分批陆续配备、培养年轻教师上岗。
3.以“老轻”搭配编班,以有经验教师带青年教师,形成一对一培养计划,制定整体教师队伍培养梯队。
4.教师以本科学历为主流,保障教师素养水平,为今后幼儿园培养科研人才做准备,对学校学前系学生的实训工作起到指导提高作用。
(二)招聘来源及方式
1.学前系优秀毕业生
2.网上招聘
3.人员推荐

4.高校招聘(会)

远景图

活动室

建构室

阅览室

美工坊

趣成长

沙池

师资队伍

嬉水池

芝麻街

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幼儿园地址:沈阳市沈河区奉天街5号 邮编:110003 E-mail:sywsfw@126.com
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